(吉隆坡25日訊)網絡流傳一段學生母親到校興師問罪的視頻引發議論,這名母親現場質問老師,為何使用書本拍打孩子的臉部,更氣憤說道「我也這樣打你可以嗎」;事後這名母親承認當時情緒激動,並透露孩子心理已受創,不敢去上學。
根據視頻畫面顯示,一名母親在得知孩子在校被老師用書本拍臉處罰後,隔日即帶著孩子來到學校找老師對質,儘管老師作出解釋,不過該名母親還是怒氣難消。
這名來自馬六甲的母親西蒂奈拉(33歲)事後接受《mStar》訪問時坦誠,自己與老師見面時語氣確實過重,但就讀三年級的孩子被老師這樣對待後,心裡已留下創傷,而不敢到校去上課。
西蒂奈拉表示,孩子被老師打臉的事件發生在周三,她是直至傍晚,孩子悶悶不樂放學回家後,才得知此事。
「孩子當天回家後一直不肯吃飯,直接躲進床上睡覺,直至晚上10時才醒過來。翌日的周四,我就帶孩子到學校討一個解釋,周五孩子就跟我說,不想到學校去上課。」
「孩子雖然沒有受傷,但心理卻飽受壓力,且心理已受到創傷,當孩子知道我要到學校去時,孩子還叫我『不要去,因為老師很兇。』」
她指出,事故的原由是因為孩子沒有攜帶錄音器到學校,參與音樂課的考試,而被老師以書本打臉;作為老師,不是應該要有同理心來體諒這些低年級生嗎。
她說,孩子才三年級,怎能記得住老師交代的所有內容。為何老師不在即時通訊Whatsapp群組中做出提醒呢。
母親:不能接受老師行為
「我周四到學校去,不是要找老師吵架,而是希望老師能承認自己犯下的錯誤。會面時,該名老師已承認,有打孩子的臉部,也對其他同學施予處罰。」
「我承認我當時因情緒激動,語氣很粗魯,馬六甲人都是這樣,但我真的控制不住情緒,尤其聽到老師不斷堅持己見,指責孩子無禮。」
據悉,西蒂奈拉到校討解釋,整個會面過程不到一個小時,除了涉及的老師外,校長和輔導老師也在場。
西蒂奈拉表示,最讓她氣憤的是,老師偏偏選擇打孩子的臉部。
「老師解釋說,本是要拍打孩子的頭部,不料孩子轉頭,才會打中臉部。這個說法我不能苟同,萬一打到耳朵,影響聽力,如何是好。」
「如果老師真的要處罰,大可以打在手上或腳上作為提醒,但絕不應該打在臉上或頭上。」
「其實,我的另一個6年級的兒子,也曾被同一位老師懲罰過,該名老師當年曾處罰孩子,清洗學校的6間廁所;對我而言,這根本是在情感虐待。」
西蒂奈拉強調,事情發生後,她已前往警局報案,並打算也向教育部做出投報。
有關片長5分鐘的視頻流傳後,即掀起網民議論,包括有網民聲援老師,認為時下的老師難當,執教時必須綁手綁腳的;當然也有人認為,老師這樣處罰,很傷學生自尊,實屬不該。
在有關流傳的視頻中,學生母親曾質問老師,為何其他學生沒有被打,只有她的孩子被打,並聲稱要以同樣的方式拍打老師的臉,而引髮網民討論。
對此,西蒂奈拉表示,網民愛怎樣評論隨他們去,因為他們並不理解。如果這事發生在他們的孩子身上,他們才會感受到心痛和生氣。