(加影25日訊)政府雖宣布廢除初三評估考試(PT3),但董總並不打算跟隨政府腳步,取消初中統考,反之該考試機制依然會保留,惟將會不斷進行適當檢討。
針對教育部高級部長拿督拉茲吉丁本月初宣布,我國從今年起廢除PT3考試,董總是否有意願取消初中統考一事,董總主席陳大錦強調,初中統考依然會保留,不過將會針對該項考試進行檢討。
他提及,董總向來以推動獨中教育發展及改革為重大方針,每年也推出多項活動和計劃。
「這包括高中理科實驗評量試行,從實驗教學中強化及調整理科課綱內容,以符合現階段教育發展趨勢。」
他說,至於教師專業發展方面,董總也與華東師範大學及彰化師範大學聯辦「華文獨中教育文憑課程」。
「並與國立彰化師範大學合作聯辦『數理創意教學碩士在職境外專班』,都已順利舉辦結業禮,學成後的老師不僅可在教學上有更好的發揮,並且在學校行政上得心應手。」
陳大錦是於今日出席2022年度董總會員代表大會後,在董總署理主席陳友信等與會者的陪同下,召開記者會時,如是表示。同時,他也報告,13州屬會的45名代表今日均全數出席。
陳大錦認為,隨著教育日益著重學生素養與能力形塑,教育評量亦需更為全面與多元,如實掌握學生學習成效,推動全人教育發展。
「從課程編撰,師資培訓,考試評量到政策制定,教育改革方面,為了讓獨中教育能與時俱進,未來將加大投入更多資源加以推動。」
詢及上述的「全人教育發展」,陳友信解釋道,會著重在多方面,其中包括國民教育、社區教育等部分。
「配合政府允許年滿18歲的選民投票後,我們會設置一些課程,這也是全人教育的一部分。全人教育除了有共同課程外,還有涵蓋社區、公民和道德等方面的課程。」
「董總向來都很鼓勵在地教育,因此每個地區的獨中,都會根據地方特色安排課程。」
他說,獨中的強項不單只是課程,還有校園文化,這是吸引非華裔學生報讀華校的原因。
2022年董總會員代表大會通過的10項大會提案:
1.基於憲法及法令已確立各源流教育體系的法定地位,因此要求政府儘快擬定《多元文化教育政策》的指導性文件,確保教育平等與母語教育權利。
2.基於憲法和法令已保障母語教育權利及多源流教育體系,要求政府制度化公平分配資源與撥款各源流教育,依社區需求增建各源流學校。
3.促請政府成立獨立的教育監察委員會,以監督教育部行使公共權力的運作,強化施政效率,防止濫權弊端。
4.要求政府確保各級學校的預算經費、專業師資、網絡設備等設施均衡分配,以改善城鄉教育差距,維護完善安全的教育環境。
5.促請政府儘速全面承認華文獨中統考證書,作為進入國立大學及公共服務機構的錄取資格。
6.要求教育部按照我國多元國情,以多元文化方式介紹各族書法藝術,擱置華泰小馬來文科的爪夷字教學單元。
7.要求政府糾正中小學歷史教科書的史實錯誤,肯定各族群對馬來西亞開邦立國的貢獻事跡。
8.要求政府制定完善的師資培訓制度,一勞永逸解決國民型中學華裔教師、國中華文班與華小師資不足問題。
9.促請政府恢復「國民型中學」的法定地位,履行當年的承諾,改善國民型中學的發展困境。
10.促請政府鼓勵民間團體貢獻教育事業,其所得盈餘,不論捐款人或受益單位,應一律豁免繳稅。非營利組織和民辦教育機構也應免於繳付人力資源發展基金(HRDF)。