大馬教育部高級部長莫哈末拉茲周四在特別新聞發布會上表示，在廢除了PT3後，中三學生可通過3種方式進行評估，即校本評估、課外活動評估（PAJSK）及心理評估（PPsi）。
受到新冠疫情影響，大馬教育局早前也取消了2020年和2021年的中三評估考試。莫哈末拉茲續指，這兩年的PT3就已開始通過上述3種方式，評估學生的表現。
針對該如何進行中四分班制度，莫哈末拉茲表示，學生在選擇文科或理科前，老師、家長及學生將針對其表現和志向進行討論，以作出適合學生的決定。
另外，大馬教育部也將創建考試問題庫（Bank Soalan），為初中一、二和三的總結性評估（Pentaksiran Sumatif）的所有科目，準備考試問題。
為小學5科目準備考試問題 在小學教育制度方面，當局早前以校本評估（PBS）取代小六檢定考試（UPSR）後，莫哈末拉茲周四也宣布，當局將為四、五、六年級的總結性評估，提供不同程度的考試問題。
莫哈末拉茲指出，教育部將為5個科目準備題目，即馬來文、英文、數學、科學及歷史，而其他科目的題目將由各校自行準備。
他說道，這是為了方便教育部有一個統一標準來評估學生的表現，但也強調這不是用於比較。
中三評估考試（PT3）是於2014年在全馬落實，並完全取代初中評估考試（PMR）的教育制度。大馬政府落實PT3的用意，是為了鑑定所有國立和公立中學的中三學生，在中學生涯前3年的學習成果、學術資格、學習成績。
教育部今年2月曾表示，當局尚未對今年是否重新落實中三評估考試（PT3）作出決定。
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