身懷「先天聖體」的小孩們,讓大學生見了都得叫聲哥

2024-01-25

末法時代,氣運衰竭,人類命運即亡之際,天之邊璀亮百顆群星,地之角現世百位聖體,古話常道:「誰言人族無大帝,先天聖體戰蒼穹」。

這是近段時間在網際網路上流傳的一個熱梗,在部分人還沉浸在小孩啥都不懂的印象中時,這些新生一代卻早早在網際網路上用自己的過人的才藝令我們這些成年人自愧不如,由心叫上一句小孩哥(姐)。

小孩是他們對客觀現實的堅定擁護,哥(姐)則是他們精神上對這些絕技人的心悅誠服,現實與精神的魔幻交融,就宛若修仙小說中那些先天自帶各類慧根的仙胎,用一種種極為玄幻的成績,留下了一個又一個令人咋舌的「修仙傳說」。

黃金世代

就像有著「先天教資聖體」的「小谷數學課」,12歲的年紀卻仿佛已有了42歲的教齡,從話題引導到解題思路,侃侃而談、落落大方的「小谷老師」不像是現學的,倒像是上輩子沒忘乾淨。

小學的年紀用初中的知識講著高中的數學題,聽得螢幕前一群大學生汗流浹背了。看著小孩姐在黑板上一步步寫下繁瑣的解題步驟,嘴中念叨著那些我曾熟悉的數學定理,早已不知其所云的我頓感自己大抵是病了,橫豎都睡不著,坐起身來點起了一支煙,這悲傷沒有由來,黯然看著黑了屏的手機,心頭不由爬上一抹苦澀:

「我尋思我也妹眨眼啊!」

從不等式到圓錐曲線,三動點到二次函數,越來越深的題目讓小孩姐的髮際線日漸遲暮,也讓越來越多的大學生在各自的「知識盲區」中一看一個不吱聲。誰能想到這小孩姐半年前講的題還是什麼「雞兔同籠」,半年後卻已經能夠直擊高中了。

能看得出孩子是真愛數學,眼睛都變得有光了

在長期以來連連數道難題的斬棘中,小孩姐一點點用自己的「先天教資聖體」折服了無數網友,就當還有人好奇她的數學老師是不是看她視頻備課的時候,就已經有人將她與湯家鳳等考研名師並稱為「數學考研押題四巨頭」。

更有意思的是,在如今這個疑天疑地疑劇本的網際網路環境中,竟鮮少有人對「小谷數學課」的身份提出質疑。因為大家都知道,就算是姐們兒背後有一整個團隊幫她運營背題,她這小小年紀在講課時的言行舉止的老練與流暢都是遠超同齡人的,甚至足以讓我們一群早早步入社會的成年人都有些望而卻步、滿頭大汗了。

12歲雖已在凡人中已算獨屬耀眼,那麼4歲的「先天機修聖子」便更顯獨具慧根。在尿都還把不穩的年紀,這位天賦異稟的小孩哥卻早已在修車廠中沉浮多年,擰螺絲、上機油、拆零件,雖然工作時稚嫩的小手尚有些哆哆嗦嗦,但捻熟於心的步驟與手法卻在有條不紊中盡顯老練。

同齡的孩子或許尚且還在幼兒園拼著積木,小孩哥卻已翻身上馬在發動機上凝練了2年的實操經驗。有傳言說是其父母為教育不想上幼兒園的小孩哥將他帶去了工作的修理廠,卻沒想到無心插柳激活了孩子的機修聖體,讓孩子這下更不願意去幼兒園了。

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早在此前,我尚且對招聘網站上那些年齡要求20歲卻要18年工作經驗的崗位條件充滿戲謔的嘲諷,萬萬沒想到這是外部的修仙世界已經開始捲起了元嬰期。從單手喝奶茶、單手顛大勺的先天廚魂聖體,到年僅5歲便可與職業選手對練的「先天電競聖體」。

這些年紀不大的小孩哥(姐)們,卻各個身懷絕世神功,不禁令人咂舌羨慕。似乎這些Z世代後的10後、20後們,正在量變引發的質變後開啟一場黃金盛世。

上干不過老,下干不過小

最有意思的是,在這片欣欣向榮中部分Z世代中的00後網友自嘲自己是「最倒霉的一代」,小時候被罵是小學生,長大後又被「吐槽」是大學生。

被「吐槽」是大學生是指,近些年網際網路常常玩梗自己上了大學就「廢」,類同「脆皮大學生」

中有不屈命運者,紛紛舉旗反抗,雖自知有百般先天不足,卻仍希望憑後天努力與天道爭蒼穹,於是一場有關「後天聖體」的封神戰就此打響。其中不乏有年方雖十六,化氣下為精的少年高手,僅憑藉一招「萬次百般手」,震驚於世,被榮封為「後天超導體」。

而個中亦有散修好手,人影未至,翠錄已達,僅用一張寫滿滄桑與故事的翠色紙錄,便被萬千道友所認可,特頒一匾,上書「後天舔狗仙胎」。

而最為世人所驚的,是一位名作「蔡清華不發癲」的絕代驕子,小小年紀的他無需任何法器加持,便可肉身成聖,邀故人入體,睥睨於世。自其降世後,修仙界除了他那「後天斗圖聖體」的名號外,修仙界便只流傳著有他那一抹邪魅微笑的傳說……

當然,除此之外還不乏許多好心人激活了自己的「先天白絲聖體」。老哥們自行查閱吧

雖然並不存在什麼流傳在網際網路的末法時代,但在網際網路飛速發展的當下,Z世代中的10後、20後確確實實活在了某種黃金時代。一方面網際網路與短視頻的快速傳播,讓當下的知識獲取途徑更加的簡潔便利,只需要一部手機,孩子們便能汲取到自己感興趣的信息資料;另一方面,已是年輕父母的80、90乃至00後的家長們,觀念更加前衛開放,也願意讓孩子去嘗試更加廣泛的興趣愛好。

或者簡單地去看,更好的物質條件確實從某種程度上提高了孩子們的下限,而決定他們上限,使其不至淪為「仲永」的,對興趣的絕對專注。而事實上這種專注並不只限於這個時代,它也或曾屬於你我,在那些個或意朦朧的童年時期,我們也曾深愛著某個興趣並沉浸其中。

小學時,我也曾一度被同齡人看作「魔方神童」,在小小的班級里有著不少的擁躉,當然這並非是我有多強的空間思維,而是牢記那份公式成了我的小秘密。總之,或是出於虛榮或是真的興趣其中,那段時間我沒日沒夜的鑽研聯繫,也曾一度將時間壓縮進一分半鐘,會因自己的每次精進而興奮不已。那時候孤芳自賞的我,完全不知道魔方有著世界紀錄,當時也真沒覺得自己拼得多快除了讚賞能獲得什麼,我只是覺得很快樂。

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而最終這份快樂斷臂在了家長「不好好學習」的一腳,那件魔方也永遠鎖進老師沒收的櫃箱,我終像很多人一樣,在成長的麻煩路上弄丟了自己的「魔方」。直至現在對於這件事,我並不埋怨誰,現在的我知道自己或許這個興趣成不了才,但那時我的曾深深覺得興趣中的我就是天才。

也許這些有著「先天聖體」的小孩哥(姐)們在長大後也未必能成為這個行業的佼佼者,但我依舊羨慕他們,這份羨慕並非出自那些令人咋舌的天賦,而是這個時代下,驚羨那些單純卻被保護著的熱忱夢。


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