新冠肆虐停課逾41周　阿瑪星醫生：大馬是學習損失最大國家之一

（吉隆坡9日訊） 資深兒科顧問醫生拿督阿瑪星指出，新冠疫情肆虐全球迄今，馬來西亞是全世界停課日子最長的國家，而在亞洲發展中國家，馬來西亞是學習損失最大的國家之一。

他今日發布一份名為《國家緊急狀態，我們孩子在學習上的損失：前往冠病長期狀態，馬來西亞的學校恢復》的報告中指出，馬來西亞的學習損失是與孟加拉國和尼泊爾不相上下，且是亞洲發展中國家之中損失最大的國家。

他說，因為新冠疫情的肆虐，國內的學校停課超過41周，導致大馬學生的學業亦隨之中斷。

「馬來西亞是世界上停課時間最長的國家，由於新冠疫情的肆虐，對馬來西亞兒童教育經歷狀況的情況分析表明，國內大多數兒童在教育進步方面遭受了重大的損失。」

對此，他列出在發生新冠疫情後，國內大多數的兒童在教育進步方面遭受重大損失、多達40%的學生無法參與網課，而農村地區、砂拉越和沙巴的數字則更糟。

「長期對著電子螢幕成癮，學生的注意力縮短、導致對上學失去興趣、教育部統計數據顯示，輟學人數上升，但教育部的數字是保守的。我們缺乏關於未上小學的學齡前兒童人數，或未繼續接受中學教育的小學六年級學生人數的具體數據。」

同時，他指出殘疾兒童、貧困兒童、沙巴和砂拉越的兒童、土著社區兒童、無國籍兒童、難民兒童和扣留所中心兒童的教育成果是更差的。而未能趕上進度的學生，所獲得的補救機會優先，且在毫無準備之下升學，缺少了關鍵組成部分（如閱讀、寫作和數學），孩子間接被錯誤地歸類為學習障礙。

他說，雖然部分教師持著努力支持學生的態度，惟他們幾乎沒有獲得額外的資源和培訓來支持學生。在學校教育經歷長期中斷和喪失社會互動後，對孩子的心理健康亦產生了嚴重影響，確實擔心孩子在學業成績上落後，並擔心隨著學校重新開放，他們是否能免受新冠病毒的感染。

對此，阿瑪星指出，目前迫切需要一項緊急的國家教育恢復計劃，以使疫情後學生的學習損失得以恢復。

他說，在新冠疫情期間所造成的學習損失的全球性的，但自2020年和2021年初以來，其他國家一直在努力解決這個問題。

「我們的孩子被拋諸腦後，馬來西亞的經濟競爭力或許會受影響，且社會穩定性亦有可能受到破壞。」