《鄉村教師》遊戲評測 溫馨治癒的支教之旅

上周周末既是中秋節假期，其實也是今年的教師節。人民教師是一個偉大的職業，而在教師之中，更有一部分敢於脫離舒適圈、深入偏遠山區支教，肩負起發展不發達地區教育的重擔。

最近有一個很火的梗叫作「小鎮做題家」，大意是表示一些出身貧寒的學子只擅長做題卻缺乏社會資源。或許這個詞帶有一定貶義，但我認為在艱苦環境之下，即使只能培養出一個個小鎮做題家，支教教師們取得的成績和奉獻精神也值得我們肯定。

今天筆者就要推薦這款由《下一站，我的大學》的製作廠商Forever D Studio開發的又一力作《鄉村老師》。在《鄉村老師》中玩家將扮演一位背井離鄉、深入基層支教的農村教師，在這座偏遠的鄉村開啟你的教書生涯。

遊戲開始，我一個人獨自坐在一間不大的辦公室里，在這個辦公室介面可以進行每日的任務安排。課桌上擺著一本教案和一封信。信？都到這個鳥不拉屎的村子裡了，誰會寫信給我呢？

我點開信封，這是一封來自基金會的慰問信，信中感謝了你來到西部的貧困村支教，同時基金會表示如果需要一些資金或者學習物資，我可以回信告知他們。

收到這封信時候我的第一反應是——媽呀，剛來就可以給我寄錢，這是親爹啊這是！我身上可只有500現金，可不得向基金會多要一點啊！

不過我轉念一想，這偏遠山區，要錢恐怕也沒處花，不如要點物資援助吧，孩子們有了更好的學習環境相信也會有更高的學習效率。於是我匆匆提筆回信。

回完信之後，我點開書架上的學生列表。最上邊的這位小爆哥一看就是主角，不但評級是S，而且還有與其他人更加精製的頭像。不過話說回來。一個村鎮上的孩子小小年紀就染了個黃毛？看起來就有點像那種不學無術的小混混。

上課之前我又點擊了一下書桌上的教案，溫習了一遍今天要講的內容，然後就可以點擊左下角直接去教室了。

與我預期的不太一樣，這位染著黃頭髮的小爆哥沒有遲到、也沒有任何出格過火的行為，所有六位同學都坐好之後，我就可以開始上課了。

由於這個學校只有我一位老師，因此我必須同時兼任語文、數學和英語課的教授，遊戲的這點設計還是和現實比較接近，許多支教的老師一人身兼多職都是常事。

那麼就從語文課開始吧。遊戲一上來就讓我們回答文學常識。嗯……筆者我第一題就尷尬地答錯了，也因為我的選擇錯誤，底下學生們的學習進度也受到影響。

這裡還是要對遊戲內容表示抗議，在辦公室里明明有「溫習備課」的選項，但是點了之後也只是增加遊戲屬性，未免顯得有些空洞。把這個題目加到備課內容里去不好嗎？我都高中畢業N年了，記不住這個文學常識有什麼錯？

不過比起語文知識更要命的，是我還要管理課堂紀律。有人上課開小差、有人說悄悄話，這時候我們可以選擇花五點體力解決問題，或者只是維持現狀。當然，如果選擇不消耗體力的選項，學生們的學習效率就會下降。

下課時間快到了，遊戲又讓我選擇布置作業的量。學生嘛，怎麼能不好好學習呢？於是我毅然決然地選擇了「布置很多作業」的選項，結果就是所有學生的心情值下降。

啊？這遊戲有BUG！學習不是一件快樂的事情嗎？這一定是個天大的BUG！

下課之後，我們還能消耗體力給學生補課或者跟學生談話，我選擇了跟那頭扎眼黃毛的小爆哥談話。不過並不是所有談話都會收到好結果，所有好心都會有好報，我們所花費的10點體力非但沒有給小爆哥增加任何點數，反而讓他心情減1。emm，果然是個刺頭。

離開教室之後，我們還有一些體力，可以自由支配今天剩下的生活。在村子裡，我也有一片屬於自己的菜地，除了每天睡覺可以恢復體力之外，自己種菜、自己做飯也是恢復體力的方式之一。自己動手豐衣足食嘛。

第二天我照常準點來到教室，不過今天的同學們似乎比昨天更讓人操心。有人遲到、有人抄作業，我不得不消耗體力去批評教育他們。被批評之後的同學心情值會降低，但是也會有更高几率有好的表現。

當老師前我一位老師只要上上課就好了；當老師後卻發現課前備課、課堂紀律、教學計劃、課後補習、學生談話都需要我負責，並且在這個只有我一位教師的鄉村小學，各門課程都要我一肩挑，種田做飯我也兩不誤，實在是太難了！

不過這些努力與奉獻都是有回報的，大多數學生在我的輔導之下學習成績都會有所提高。也因為他們的成績，我作為老師也會獲得一定的資金補貼與好名聲。

除此之外，在遊戲的開始介面，我們也可以查看自己作為鄉村老師的工作履歷，這裡記載了所有學生的畢業去向。這些被外界嘲諷為「小鎮做題家」的學生，誰又能說他們沒有成為國家未來棟樑的潛質呢？

作為一款獨立遊戲，《鄉村老師》一定程度上還原了如今鄉村支教老師的日常生活，也讓更多人去關注這些紮根基層的志願者們。而遊戲本身雖然製作成本較低，但內容紮實、劇情設計合理，也讓遊戲整體富有可玩性，也因此值得各位玩家下載體驗。