（巴西馬6日訊）副首相拿督斯里阿末扎希指出，國民教育體系應是我國教育的核心，因其不計種族源流促成國民團結。

他表示，大馬目前採用的多源流教育體系，即國民學校、多源流學校和宗教學校，很難形成團結局面。

「不過，國民教育體系能作為核心，來達到團結的交匯點，因社會融合需要各族群的孩童打成一片來實現。」

「我們可以看到，若以高等教育機構為例，在多源流背景下召開會面並不容易，存在著跨文化的情況。」

阿末扎希今日在巴西馬出席活動時說，這樣的跨文化現象使得團結的促成非常困難。

「最好的辦法是透過學前班、小學、中學、高等教育機構的國民教育體系。」

他提及，團結政府如今已證明，含括國民教育在內的伊斯蘭議程，並未遭到邊緣化。

「今年用於落實伊斯蘭議程的撥款，增加到了19億令吉，而去年昌明大馬財政預算案的撥款僅有14以令吉，就足以證明了這點。」

阿末扎希強調，伊斯蘭從未受到威脅，團結政府內部並沒有人反對伊斯蘭議程，反之更是給予鼓勵與支持。