檳11所華中被指「反國語」　林冠英：勿政治化DLP

（吉隆坡6日訊）行動黨全國主席林冠英批評，有投機分子政治化和種族化雙語課程計劃（DLP），但這純粹是教育課題。

昨日檳城11所國民型中學董事會及家教協會要求使用英文教授數理科一事，被土著團結黨宣傳主任拿督拉扎質疑觸及3R（皇室、種族和宗教）敏感議題。

林冠英今天召開記者會做出回應，稱部分人士指責國民型中學「反國語」，意圖阻止國語成為教學媒介語，這是不實且危險的指控。

他表示，第三電視台（TV3）也因歪曲報道內容及標題，而公開道歉和撤回報道，足以證明相關指控站不住腳。

「但是，有心者仍然趁機歪曲成，相關董事會和家教協會反對國語作為教學媒介語。」

應交由家長決定

他強調，尊重家長的決定至關重要，並呼籲教育部應該重新考慮雙語教學計劃（DLP），並像以往交由家長決定要用英語或國語來教學。

「我要強調的是，這是一個教育問題，我們要求教育部沿用之前的方式，即讓家長選擇學校用英語還是國語來教導數理科。」

林冠英也透露，他曾在3月5日的國會會議上提出過相關課題，並援引前首相丹斯里慕尤丁領導的政府，允許家長決定數理科教學媒介語的先例，質疑現任政府為何不能延續相關政策。

他說，當時土團黨最高理事拿督斯里賽夫丁阿都拉也公開表示支持他的提議，並呼籲各方不要干預和騷擾，繼續沿用由家長決定的舊制。

林冠英建議拉扎里不要急於批評國民型中學的訴求，並且應該去詢問黨內更高層的領導，例如賽夫丁阿都拉，或者觀看當時的國會錄像，以了解該黨高層對數理科教學媒介語的立場。

林冠英還批評巫青團長莫哈末阿克瑪玩弄政治手段。

他指出，在與國盟組建政府時期，巫青團並未反對使用英文教授數理科，而如今卻改變立場，這明顯是在將教育課題政治化。

「我們希望他們不要把教育政治化，而是應該把教育民主化。教育民主化就是尊重家長的選擇和決定。」

他強調，正因為有這些投機分子的存在，才導致馬來西亞的教育制度問題複雜化，教育水平難以提升。

林冠英再次重申，數理科使用英文教學並非種族或政治問題，更與反對國語成為教學媒介語無關。

詢及身為政府的后座議員之一，是否會直接向教育部長法迪娜或副部長黃家和反應問題時，林冠英表示，不管是在內在外都已經嘗試過了，然而教育部長法迪娜已做出決定，不願意採納先前的政策。

「接下來我們還是會與（教育部長法迪娜）繼續接洽，雖然政策已經實行，但我們還是希望能夠說服她。」

「大家要明白，（華中以及泰小）若開不成至少一班以國語教數理班級，則（全體學生）必須使用國語教數理，不能使用英語來教數理課。因此，這在這方面導致很多家長不滿意。」

郭素沁：制定政策應「接地氣」

另一方面，行動黨全國副主席兼士布爹國會議員郭素沁指出，教育部在制定政策時，應深入基層了解實際情況，避免「閉門造車」，強推至少開設一班以國語教數理科的政策。

郭素沁表示，自去年起，她就接獲許多華中家長投訴，而各校校長也因教育部強制學校以國語教授數理科目，導致學校在編班排課上面臨巨大困難。

「校長們在編排教室和課程時，遇到所有老師都不想去教國語教數理那一班，因此導致學校管理混亂。但他們又不得不服從教育部的指示。」

她也再次呼籲教育部長、副部長以及所有高層官員，應走訪基層，特別是那些反對該政策的學校，親身了解學校實際運作中遇到的困難。

「這樣政府制定政策的時候，才能夠確保政策能夠『上情下達』。」

昨日，包括檳城鍾靈、北海鍾靈、大山腳日新、威南日新、檳華女子、恆毅、孔聖廟中華、柑仔園修道院、協和、菩提、聖心在內的11所國民型中學董事會及家教協會聯署，反對教育部強制中學至少開設一班國語教數理政策。

鍾靈中學董事長兼召集人拿督斯里郭顯榮指出，自教育部強制要求國民型中學至少開設一班國語教數理，學校陷入嚴重的混亂和困擾。這項政策不僅毫無必要，還製造了許多問題，最終讓學生成為最大受害者。

「在全面實行英文教數理的學校，我們不得不強行篩選學生進入國語教數理的班級，然而絕大部分家長反對這項做法，希望孩子繼續接受英文教數理。」